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《牡丹江教育学院学报》2022年11期

 
 目录
文史哲研究
杨鸾东游诗歌中的文学景观探析贾伟;1-4+17
《上帝的宠儿》中的萨利里原型分析张璟慧;华夏;5-8
契诃夫戏剧中“家神”形象浅析朱淑兰;9-11
孙瑜《大路》的浪漫主义与现代民族想象顾绅楠;12-14+55
《分门集注杜工部诗》勘误六则王东峰;15-17
语言与文字研究
语言构建的身份——从社会语言学角度看《化身博士》钟洁;李靖;18-23
双本位视角下的对外汉语拼音教学策略刍议李振政;张亚楠;24-27
巧达其旨,妙传其神:论The Gettysburg Address汉译指瑕及重译王庆国;28-32
“v他一v”中“他”的语用研究杨福兵;吴媛媛;33-35
教育研究
乡村振兴背景下乡村教师社会融入研究张亚兰;曹凤祥;36-38+71
以企业人才需求为导向的高校创新型人才培养模式探究梁艳华;39-42+62
高职扩招战略背景下新型职业农民的岗位胜任力提升研究——基于浙江的实证陈德泉;彭金燕;颜青;43-45+82
工程法专业课程思政教育体系构建研究——以长沙理工大学工程法专业为例孙亚贤;杨星艺;46-49+99
智力障碍学生职业教育培养模式研究武丽婧;王艳梅;50-52
高职扩招背景下机电类专业人才培养方案的探索樊昱;孟婷婷;闫瑞涛;朱显明;53-55
新时代互联网发展对大学生思想教育的影响费腾;56-58
讲好中国故事背景下东北抗联红色文化外宣翻译策略研究冯小巍;59-62
高校教学研究
遵义红色文化与思想政治教育吕春瑾;马英芹;63-64+78
微视频对高校青年思想教育的冲击及其应对措施研究钱雅雯;眭国荣;65-67+120
人类命运共同体视域下的外语专业文化课程思政建设郭云;68-71
新文科背景下英语学术写作教学模式研究李淑晶;72-74
从《最后一片绿叶》试析大学英语的想象教学年慧敏;75-78
高校思想政治理论课线上线下结合教学模式研究迟丽娟;79-82
高校网络思想政治教育平台建设研究张澜;梅宇宸;83-85
马克思主义政治经济学教学改革探析王留鑫;86-88+116
新文科建设的几点冷思考高景芳;89-93
《中国近现代史纲要》课程信息化教学模式的建构研究谷玉莹;94-96
新工科背景下基于OBE理念《通信原理》课程教学改革张正言;黄炜嘉;凌霖;苏胤杰;解志斌;王彪;97-99
总体国家安全观融入高校思政课教学路径探析——以“马克思主义基本原理”课为例王燕琴;100-103
小学教育专业《现代汉语》课程的困境与突围许黄裳;104-106
高校体育课程“轻翻转课堂”教学模式研究楚海月;练志宁;107-110
中小学教学研究
人教A版的一道“四点共圆”题的教学实践与思考贾立忠;111-113
通过绘图丰富历史学科核心素养的培养方式关文娟;114-116
社会学与心理学研究
“性伪论”——荀子人性塑造思想与中国特色社会主义人的塑造途径王辉;117-120
干预高职师范生教学言语心理因素的训练研究吴晓丹;欧林革;姜秋鸿;121-123
新课改经验交流
1+X证书试点工作的探索与思考蒲纯丽;臧宝琴;124-126
构建“研训赛一体”区域教科研模式的探索曾宏;127-128
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