目录
文史哲研究
苏轼辞赋中的人生境界常先甫;1-3
《海浪》的意识流解读唐景春;4-6
《布里尔小姐》的空间书写雷志丽;魏小梅;7-9
文学伦理视域下《宠儿》中塞丝的伦理选择解读侍鸣;黄辉辉;10-13
倒辞:《心灵奇旅》的反陌生化表达孙旸;14-16+49
语言与文字研究
外交语篇中言据性的国家形象建构研究祝玉昆;崔林;17-19+45
金堂话“家”的用法及语用功能文马虹;20-21+74
基于“三美”原则的《凉州词》中外四译作对比研究倪利涛;22-24+38
教育研究
湖湘文化应用于职校立德树人教育的困境及原因刘琛;28-30+41
智能阅卷的发展及应用钟玲;胡丹丹;31-34
关于推动马克思劳动观与高校实践教育问题探究戎钰;徐志坚;35-38
“服务型”高职园林专业“工匠精神”培养途径探究闫晓煜;黄瑞海;何伟威;39-41
财经类高校艺术设计专业创新创业能力培养研究与实践刘程;42-45
应用型高校产业学院建设研究李岩;46-49
高校辅导员工作的实施朱显明;50-51
产教融合背景下高职电子商务专业教师职业能力提升路径探究韩雪姣;柴方艳;孙安妮;张雷;52-54
农业电气化专业学生创新能力培养模式研究牛国玲;张艳丽;陈思羽;55-56+110
基于OBE理念的兴趣导向工科大学生个性化发展的专业综合实验教学模式初探邢荣莲;陈丽红;张洪霞;57-60
高校教学研究
信息化教学手段在高职英语 POA教学中的应用研究李珍;秦伟繁;61-64
基于MOOC与翻转课堂融合的高校物流专业教学模式改革研究万校基;65-67+77
日语跨文化交际课程的教学模式探索梁暹;68-70
课程思政理念融入专业课程的路径探索——以“教育名著选读”课程为例丁玲;71-74
新农科背景下海渔专业课程思政建设路径探究钱卫国;王飞;75-77
《导游业务》课程思政建设与实践探析尚明娟;王博;崔丰;78-79+102
人工智能背景下《车身制造工艺学》教学改革与实践余海燕;王阳阳;80-82
新开课一流课程建设路径探索与研究——以《精密机械与仪器》课程为例赵煜;83-84+128
中小学教学研究
核心素养视角下高中数学教学策略的探索与研究陈欣;85-87
一道典型物理问题的多解与点评马铁瑛;88-92
基于核心素养的高中思想政治社会实践活动课优化实施路径探究——以《全民守法》为例陈文瑛;93-95
初中历史课堂问题设计的有效性思考申晓飞;96-97
初中地理结业复习策略张学影;98+116
社会学与心理学研究
解读人口普查中性别失衡的差异现象——失而复得的“失踪女孩”陈思丞;吴慧玲;99-102
基于社会功能视角对打造中国“新婚礼”的思考李元旭;蒋伟琳;103-106
研究生心理健康与心理健康教育的对策分析张澜;王梦喆;107-110
法律与经济研究
基于农产品运营的商务数据分析的研究与探析宇虹儒;111-112
图书馆与档案研究
大学图书馆空间再造的概念、原则与策略全没;113-116
新课改经验交流
以劳辅教，实践育人的探索——以牡丹江市长安小学为例吴丹娜;117-118
思政教育中培养青少年法律素养的实践研究彭新发;119-121
新时代背景下学前儿童家庭教育的功能转向与重构逻辑——基于《中华人民共和国家庭教育促进法》李亚倩;陈智天;122-124
情境创设、文本再构增强互动实效吕春晓;125-126
如何培养学生的质疑能力周常秀;127-128
厉兵秣马决胜赛场 千锤百炼成就名家——牡丹江市开展校长领导力竞赛活动2
在历练中提升素养 在磨砺中绽放精彩——中小学校长和教师信息技术应用能力提升竞赛129