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《牡丹江教育学院学报》2020年06期

 
 目录
文史哲研究
论《尚书》譬喻取“象”的礼俗性特征李安竹;1-4
论中国古典四大名著的文化精神与德育教育姚晓菲;5-7
诗意地栖居——从空间诗学角度解读《霍华德庄园》刘子琦;8-11+86
戈迪默《偶遇者》中的身份倒置寓言唐文;12-15
古代中国的人道主义及对当代中国国际人道法理念的影响梁卓;16-20
君子文化在韩国的特征和影响何元航;朱明爱;21-23
教育研究
我国高校生态文明教育效果评价及体系构建叶琪;24-28
上海市高校应对新冠肺炎疫情的有效实践与启示李书巧;王超;29-32+59
基于U-S合作模式的大中小德育一体化体系构建研究薛月爱;黄丽燕;33-35+97
新形势下高校总体国家安全观教育的思考郑梅萍;36-38
重大疫情防控中弘扬家国情怀研究焦艳;39-41
高校“工匠精神培育”教育体系探究张翔;42-45+120
“以何为师”到“何以为师”的逾越——小学教育专业师范生专业理念与师德素养发展困境探究杨慧;46-49
依法治国背景下大学生法律意识培养路径新探张琴;张雪蓉;王芳;50-52
新时代大学生爱国主义教育的理论遵循与实践探索孙少帅;张洁;53-56
论深化产教融合下的高职师资队伍建设潘长宏;57-59
高校辅导员工作室:助力辅导员成长发展的重要载体王思源;60-62
美国高校学生事务管理的历史发展与启发借鉴——基于全人教育理论视角韦娜;63-65
人工智能背景下财会专业人才胜任力实证研究吴晓芬;66-69
乡村振兴战略视域下应用型本科高校涉农专业大学生就业能力提升路径研究安亚虹;70-72
西部地区地方师院数学师范生抽象素养培养策略探究——以宁夏师范学院为例张慧;73-75
高校教学研究
高师小学语文教法课程与小学语文协同策略探究潘江艳;76-78
应用型本科院校大学英语写作在线教学改革研究唐丽君;79-82
英文绘本在学前教育英语教学中的应用研究张秋玲;鞠波;83-86
工程教育认证背景下大学英语过程性考核策略研究汪庆华;87-90
高校体育专业生大学英语学习困境及教学对策探析冯家佳;91-93+100
高校思想政治理论课自主学习模式构建研究陶辉;94-97
人工智能与思政课程教学深度融合研究李瑞群;98-100
“互联网+”背景下就业指导课程实践教学改革研究孔翔宇;101-102
思想政治理论课“智慧共享型”网络教学的困境与对策冷翠玲;赵敏;103-105
民办高校思想政治理论课课堂教学的问题与对策郭文奇;于洋;叶莹;106-108
新常态下高校思政课的教育教学路径陈莹;109-111
广西地方本科院校经济管理类专业教学方法改革的研究框架设计蔡旺;112-116
中小学教学研究
构建校本课程体系,支持学生全面发展刘继坤;齐志欣;117-118
偏远山区教育现状与策略浅析童廷君;119-120
社会学与心理学研究
绘画艺术治疗在低功能自闭症儿童社会适应训练中的作用周伟珍;121-122
幼师生职业情绪智力团体心理辅导的应用张琰;123-126
图书馆与档案研究
网络直播与高校图书馆服务营销赵秋利;127-128
质量监测助力心理健康教育发展2
线上教研勤耕作 优秀课例显异彩2
别样思政课 浸润爱国情——教研院开展线上思政课教学活动129
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